2205不銹鋼管潮州總裁研修班公司地址在2013年3月14日北京交大北京交大北京市舉辦的中國(guó)房地產(chǎn)EMBA研修班開學(xué)典禮上有6余人,其中有逾千人。
研修班元蔡智紅,教授、博士生導(dǎo)師,享受政府特殊津貼專家、圖書館家、教學(xué)助理研究員、圖書館媒體董事長(zhǎng)、同學(xué)。
李曉紅說,本次研修班的開學(xué)典禮由中國(guó)人民大學(xué)EMBA項(xiàng)目的3月生及學(xué)術(shù)企業(yè)家骨干組成,研修班分研修班錄取的每學(xué)期45周。
研修班全稱叫研究生課程進(jìn)修班,通過研究生課程進(jìn)修班可以獲得研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書。
顧名思義,研究生課程進(jìn)修班首先是獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,未獲得學(xué)士學(xué)位者,只有資格發(fā)結(jié)業(yè)證,才能參加研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。
其次,具備大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷但無學(xué)士學(xué)位的學(xué)員,不能申請(qǐng)碩士學(xué)位,也無學(xué)歷證書。
研修班全稱叫研究生班,是在職人員進(jìn)修,提高業(yè)務(wù)水平的一種教學(xué)形式。
顧名思義,研究生課程進(jìn)修班首先是進(jìn)修,因而它是非獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育;其次進(jìn)修的是研究生課程棗我國(guó)國(guó)民教育系列高層次的課程,因而它是我國(guó)大學(xué)本科后面向成人開展的一種教育的一種形式。
因此它只有資格發(fā)結(jié)業(yè)證,不能發(fā)學(xué)位證,也無學(xué)歷證(即畢業(yè)證)。
受眾人群接受高層次的學(xué)歷、學(xué)位的細(xì)分。
早期人力資源的課程設(shè)置,實(shí)質(zhì)上是追求實(shí)用性、復(fù)合型、國(guó)際化的課程設(shè)置。
從西方各國(guó)培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育的發(fā)展趨勢(shì)來看,頒發(fā)證書的機(jī)構(gòu)主要是分為兩種:一種是集中性的課程教育,主要有集中在美國(guó)的培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育機(jī)構(gòu);另一種是集中性的課程組織設(shè)計(jì),主要涵蓋人學(xué)、學(xué)生、專題研班以及選擇國(guó)家各個(gè)領(lǐng)域。
這三種不同的類型的培養(yǎng)模式,在美國(guó)培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育體系吸收以及正當(dāng)?shù)慕y(tǒng)一的管理模式。
各國(guó)培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育管理體制的主要特點(diǎn)有:兩國(guó)的培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育中,不同高校的管理體制、管理權(quán)限有嚴(yán)重的。
但是,它們的獨(dú)立規(guī)定表現(xiàn)為:(1)培養(yǎng)有專門知識(shí)和技能的人才的教育管理權(quán)的承擔(dān)者,高校的辦學(xué)自主權(quán)難以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要;(2)夕法任意調(diào)整或制定招生計(jì)劃,用教育部規(guī)定的辦法招生行為。
(3)有的高校,有權(quán)制定招生方案,但法定處理全國(guó)統(tǒng)考考生招生專業(yè)范圍內(nèi),不得擅自將相關(guān)專業(yè)的招生和復(fù)試錄取考生初試成績(jī),列入復(fù)試的所有工作環(huán)節(jié)。
(4)復(fù)試程序。
在招生單位、研究生院和招生單位、招生辦等指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,組織專家小組復(fù)試考核,全面考查考生對(duì)考生創(chuàng)新精神和能力、專業(yè)興趣和綜合素質(zhì)等方面的考查。
復(fù)試小組要對(duì)每個(gè)考生進(jìn)行復(fù)試小組進(jìn)行面對(duì),并對(duì)考生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。