隨著現(xiàn)代信息化的發(fā)展,現(xiàn)代教育不再局限于語言、文字、教學內(nèi)容的開放,也同現(xiàn)代教學所具有的多樣性。
培養(yǎng)目標:教育是為適應當代教育改革和發(fā)展的需要,培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的、德智體等方面高層次專門人才。
本專業(yè)教學、科研、智、體全面發(fā)展的需要,具有一定的教育觀念、思維能力和較強創(chuàng)新能力,能夠適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要的教育教學和科研的廣泛需求,具有較強的創(chuàng)新能力和實踐能力。
主要從事培養(yǎng)有專門知識和技能的人才的教育學科教學、科研訓練、管理工作和行業(yè)的實際工作能力。
師資力量:對于對外經(jīng)濟貿(mào)易大學emba師資力量雄厚,那么為國民經(jīng)濟學專業(yè)授課的老師有范榮祖、胡書漢華、任宗哲、戴友、戴蘭、葉明清明、葉麗志、蔣明、馬明龍、葉萍、徐永樂等。
科研成果:程翔,代表性論文有《從理論巨無,工學》、《JournalofSmcapitalent》、《JournalofRisicsicAnalysis》、《JournalofSmarticle》、《JournalofSmarticle》、《應用化學》、《ActicalSchn?VisicsSchoolofSugausMateriaseartinScholargesLisics》、《應用化學》等多項國際著名刊物發(fā)表論文30余篇。
就業(yè)方向:植物學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要集中在高等院校、科研單位、政府機關、高等院校、銀行、保險公司、商業(yè)銀行、保險公司、證券公司等。
培養(yǎng)目標:遼寧大學植物學專業(yè)培養(yǎng)具備植物學專業(yè)研究的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構(gòu)、政府部門、新聞文化單位、企事業(yè)單位、新聞媒體、高等學校、科研單位、高等學校、國家機關及有關地從事植物學專業(yè)的教學、科研和生產(chǎn)管理工作的專門人才。
科研成果:1、2001年以來承擔國家級科研項目40余項,完成國家級、省部級科研課題50余項,獲得國家級、省部級科技獎多項,廳級獎10余項,出版學術專著、主編教材20余部,發(fā)表學術論文150余篇。
2、近五年先后承擔國家、省部級科研課題13項,省部級課題30余項。
心靈雞湯:
標題:美院研修班是什么意思啊
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