部分學(xué)校都為研修班畢業(yè)生辦班的研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書,參加研究生課程的學(xué)習(xí),參加研究生課程班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是在職人員進修班的獲得學(xué)位的一種非獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育。
獲得學(xué)士學(xué)位的政策:按照國務(wù)院學(xué)位辦有關(guān)文件規(guī)定,研究生課程進修班是在職人員進修,提高業(yè)務(wù)水平的一種教學(xué)形式。
顧名思義,研究生課程進修班首先是進修,因而它是非獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷文憑的教育;其次進修的是研究生課程棗我國國民教育系列高層次的課程,因而它是我國大學(xué)本科后面向成人開展的一種教育的一種形式。
因此它只有資格發(fā)結(jié)業(yè)證,不能發(fā)學(xué)位證,也無學(xué)歷證(即畢業(yè)證)。
受眾人群接受高層次的教育,是利用自身、時間、空間到辦班地提高自身素質(zhì)的重要途徑。
近年來,隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們對高學(xué)歷層次的需求越來越大,其需求取向也在不斷增長。
繼而社會經(jīng)濟的發(fā)展需要越來越多高層次的專門人才,這些人人便可通過報考在職研究生考試或培訓(xùn)獲得研究生學(xué)歷,以獲取更高的文憑和學(xué)位,來提高自己在社會中的地位和作用。
2、國內(nèi)發(fā)展趨勢2014年3月27日,全國共有48個省(自治區(qū)、直轄市)級委直屬各高等學(xué)校,僅61個省份,僅有3個省(自治區(qū)、直轄市)級院校,36個省(自治區(qū)、直轄市)級院校。
據(jù)2011年統(tǒng)計,當(dāng)年全國有8個學(xué)校的博士生導(dǎo)師達(dá)到高峰,其中博士生導(dǎo)師約3000人,擁有博士生導(dǎo)師370人,碩士生導(dǎo)師249人。
其中,絕大多數(shù)導(dǎo)師都擁有博士生導(dǎo)師,我國除985高校和211工程高校外,其余學(xué)校的博士生導(dǎo)師所占比例也超過五分之一。
林海,男,出生于1954年6月,研究員,理學(xué)博士,現(xiàn)任沈陽建筑大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師;研究方向:空間理論與方法、生物材料與納米技術(shù)。
目前,在招機械工程在職研究生的院校有很多,例如:蘭州理工大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、湖南大學(xué)、武漢理工大學(xué)、武漢大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、天津大學(xué)、上海大學(xué)、武漢工業(yè)學(xué)院等。
培養(yǎng)目標(biāo):南昌航空大學(xué)在職研究生控制工程專業(yè),主要是培養(yǎng)掌握控制工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識,掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,具有獨立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理工作的能力,以及工程規(guī)劃和管理的能力。
掌握一門外語,能熟練地閱讀本工程領(lǐng)域的外文資料。
心靈雞湯:
標(biāo)題:職業(yè)院校研修班的通知
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